环保广播稿15篇
在广播站锻炼的学生，我们广播前都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的环保广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保广播稿1合：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！
甲：今天是6月16日，星期四，很高兴与您准时相约在校园广播站。我是主持人高洁。
乙：我是主持人郭欣如。
甲：6月14日是"低碳体验日"。
乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。
甲：每年的植树节，我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：
1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。
2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加学校的植树活动。
乙：3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。
4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。
甲：我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。
乙：省妇联近日提出要把"节能减排进万家"作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从"家庭低碳>计划15件事"做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。
甲："家庭低碳计划15件事"具体包括：1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；
2.少用空调多开窗；
乙：3.使用节水型洁具，循环用水；
4.温水洗衣自然晾晒；
甲：5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；
6.少喝瓶装饮料，多喝范文网白开水；
乙：7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；
8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；
甲：9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；
10.每周少开两天车，多坐地铁和公交车；
乙：11.每周上班走路或骑自行车一到两次；
12.多在户外运动锻炼，少去健身房；
甲：13.提倡减少荤食，合理健康饮食；
14.家里多养花种草，绿化居室环境；
乙：15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。
同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天节目的全部内容。
乙：祝每一位同学上午过的愉快！
合：谢谢收听，再见！
广播稿二：节能低碳广播稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好！
甲：今天是6月16日，星期四，很高兴与您准时相约在校园广播站。我是人高洁。
乙：我是人郭欣如。
甲：6月14日是"低碳体验日"。
乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。
甲：每年的，我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。
2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加的植树活动。
乙：3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。
4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。
甲：我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。
乙：省近日提出要把"进万家"作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从"家庭低碳计划15件事"做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。
甲："家庭低碳计划15件事"具体包括：
1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；2.少用空调多开窗；
乙：3.使用节水型洁具，循环用水；4.温水洗衣自然晾晒；
甲：5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；6.少喝瓶装饮料，多喝网白开水；
乙：7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；
甲：9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；10.每周少开两天车，多坐地铁和公交车；
乙：11.每周上班走路或骑自行车一到两次；12.多在户外运动锻炼，少去健身房；
甲：13.提倡减少荤食，合理健康饮食；14.家里多养花种草，绿化居室环境；
乙：15.建立家庭低碳，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天节目的全部内容。
乙：祝每一位同学上午过的愉快！合：谢谢收听，再见！
环保广播稿2(广播站抬头音乐响起。) 杨：种瓜得瓜 孙：种豆得豆
杨：种下今天的努力收获明天的成功 孙：换种心情 杨：露个笑脸
孙：阳光永远在你我心中
合：欢迎走进学林小学---红领巾广播站。 杨：我是_四2_中队杨旖帆。
孙：我是_四2_中队孙育文。 (轻音乐起)
杨：用你的心去感受， 孙：用你的心去聆听，
合：让我们一起翱翔于校园之声!
杨：今天我们广播主题是“生命在于运动”。
1.小故事大道理
孙：杨笑，你们认识猪猪侠吗?
杨：当然认识了，它呀，最爱捉弄别人了。
孙：可今天，这只爱搞怪的小猪猪课算是遇上麻烦了。咱们一起来听听这个有趣的故事吧!
这一天，猪猪侠在垃圾村与一群被垃圾兽抢夺智慧的垃圾虫战斗。因为垃圾村是清理人类垃圾的地方，所以垃圾虫提出回答关于垃圾分类的问题，答错了就要得一个“大锤子”。 猪猪侠毫不犹豫地答应了。
垃圾虫先说明了答题规则：“如果答对一题奖一朵红花，答错了就得一个大锤子。”说完，垃圾虫开始出第一道题：“请问，油漆桶是哪一种垃圾?A：可回收垃圾;B：不可回收垃圾;C：有毒有害垃圾;D：以上答案都不是”。猪猪侠听了，做出一副很容易的样子：“切，当然是可回收垃圾了!”垃圾虫一听，哈哈大笑，差点儿笑掉大牙，它说：“错，是有毒有害垃圾，祝贺你，得了一个大锤子!”听了这话，猪猪侠可不敢大意了，他马上提高了谨慎。 接着，垃圾虫又开始出第二道题：“请问，塑料桶是哪一种垃圾?A：可回收垃圾;B”。听完了这题，猪猪侠心里默默地想：“连油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用说了!” “是有毒有害垃圾!”猪猪侠大声说。“噢?是吗?”垃圾虫明知故问：“错，应该是可回收垃圾。祝贺你，又获得一个大锤子!”猪猪侠急了，脸上红彤彤的，额头上冒出了冷汗。 “最后一题，听好啦!请问毒蛇是哪一种垃圾：A”垃圾虫不紧不慢的说。猪猪侠听到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，当然 ……此处隐藏14950个字……了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。
（七）心手相连，创建绿色家庭
为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。。学校郑重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。
（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。 为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。
如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。
20xx年10月15日
环保广播稿14合：亲爱的老师!同学们 !大家好!
甲：当清晨的阳光洒遍整个学校，
乙：当萧萧的秋风吹遍整个校园，
甲：当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞，
乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。
甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真诚，打造爱的世界。
甲：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面了!
甲：今天的红领巾广播由我们三主持。我是主持人：***
乙：我是主持人：** 今天的栏目有环保天地、书香校园。
一：环保天地
甲：最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗?
乙：对呀!学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。
甲：要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。
乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲：同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
甲：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。
乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。
乙：不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲：举手之劳战胜垃圾公害!
乙：作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓!
甲：我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。 甲：保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。 合：让我们的家园更美丽，让绿永恒!
环保广播稿15甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！这一期的小广播又和大家见面了。
乙：同学们，今天我们广播的主题是：争做环保小卫士
甲：我们生活在大自然中，大自然就是我们生命的摇篮。
乙：“养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。”让我们争做一名环保小卫士。相信在我们全体少先队员的努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能看见我们今天看见的蓝天白云和清澈河流。
甲：下面请听诗歌《绿叶之歌》
我属于渺小的一族，我只是一片小小的绿叶；
乙：我是大千世界的一个小的音符，我在生活中扮演一个小的角色；
甲：我属于渺小的一族，我在植物的怀抱里生活；
乙：如果植物是一本丰富的词典，我只是其中的一个小小的词语；
甲：如果植物是一首美丽的诗，我只是其中的一行短小的诗歌；
乙：我属于渺小的一族，可从不自卑，我会把生命的旋律弹得有声有色；
甲：风来了，我会与风一道起舞，雨来了，我会与雨一道欢乐；
乙：我是一个小小的精灵，我的伙伴遍布每个角落；
甲：我们手拉手，就组成一个绿的世界，我们手拉手，就酿造一个绿的蓬勃？？
乙：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《经典成语故事》
成语是人们在长期语言交往中形成的约定俗成的表达方式，经过了时间的千锤百炼，往往具有深刻的思想内涵和丰富的表现力，也是中华语言中非常富于民族特色的宝贵财富。
甲：成语的来源很广泛：历史故事、神话传说、民间笑话、口头熟语、诗词歌赋等等．差不多每一个成语背后都有一段有趣的历史典故，详细了解成语故事，有助于更加正确地理解其含义和使用方法，从而在学习和日常生活中运用得更加得心应手。
乙：这本《经典成语故事》图文并茂，语言简洁流畅，还告诉了我们生僻字词解释和典籍出处，是提高大家成语运用能力、增加知识的一本不可多得的好书。
